Открываем заново картины, на которых воспитаны многие поколения: А. Саврасов «Грачи прилетели», И. Шишкин «Утро в сосновом лесу», В. Васнецов «Богатыри».

Материал для сочинений (тексты и картинки) подобран с учетом интересов младших школьников. Пособие содержит материалы к 14 темам сочинений по 10 живописным произведениям, включает развернутые системы вопросов для устного обсуждения и подробные планы сочинений.

Устная работа и письменные ответы на вопросы плана подготовят школьника к написанию сочинения с элементами описания, повествования и рассуждения.

Темы сочинений и вопросы сформулированы так, чтобы в изложении событий оставалось место для собственных высказываний школьников (наблюдений, впечатлений, рассуждений), то есть для элементов сочинения. Каждой письменной работе предшествует устное обсуждение, которое строится при помощи большого количества вопросов и заданий, побуждающих детей наблюдать, анализировать и рассуждать.

В помощь педагогам и родителям в пособие включены критерии оценки письменных работ.

Пособие содержит материалы к 12 темам сочинений. Шесть тем предполагают работу школьников с рисунками, иллюстрирующими чудесные события из области мифов и легенд. Шесть других тем готовят школьников к написанию сочинений по собственным фантазиям: они будут писать от лица живого существа (птицы, дерева, цветка) или неживого предмета (карандаша, книги, реки). Во всех 12 случаях у школьников не будет возможности сбиться на пересказ и писать изложение вместо сочинения.

Помимо готовых сюжетов для написания сочинений, пособие включает объемный материал устного обсуждения по каждой теме, помогающий школьникам построить ту картину мира, которая станет предметом их письменной работы. Школьники получат также подробные готовые планы сочинений, а их педагоги и родители − комментарии с объяснением методики и возможными критериями оценки письменных работ.

Пособие содержит материалы к 18 темам сочинений. Шесть тем предполагают работу школьников с сериями юмористических рисунков, посвященных приключениям малышей. Двенадцать других тем предполагают, что школьники будут писать сочинения по текстам стихов.

Писать сочинения именно по текстам стихов, а не прозы, очень важно, чтобы избежать искушения пересказывать текст и писать изложение вместо сочинения.

Кроме художественного материала для написания сочинений, пособие включает объемные блоки вопросов для устного обсуждения; подробные готовые планы сочинений для детей; комментарии для педагогов и родителей с пояснениями особенностей методики и обсуждением возможных критериев оценки письменных работ.