Учебник разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов. Во второй части обсуждаются жанровые особенности «смешного» рассказа и сюжетно-композиционные приемы создания комического эффекта, ставится проблема существования разных точек зрения на один и тот же предмет, рассматривается своеобразие поэтического восприятия мира на примере литературных и живописных произведений, выявляются некоторые приемы художественной выразительности, происходит знакомство с детской периодикой. Рекомендуется использовать в комплекте с хрестоматией и тетрадью для самостоятельной работы.