СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПОЯСНЕНИЯ 3
ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПЕРВОГО ПОЛУГОДИЯ 7
Примерные планы уроков первого полугодия 9
Урок 1 9
Урок 2 14
Урок 3 19
Урок 4 25
Урок 5 29
Урок 6 34
Урок 7 39
Урок 8 42
Урок 9 (Вариант 1) 48
Урок 9 (Вариант 2) 54
Урок 10 57
Урок 11 63
Урок 12 68
Урок 13 74
Урок 14 78
Урок 15 83
Урок 16 89
Пояснения к дополнительным заданиям первой части учебника 94
ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВТОРОГО ПОЛУГОДИЯ 106
Примерные планы уроков второго полугодия 108
Урок 17 108
Урок 18 117
Урок 19 124
Урок 20 130
Урок 21 136
Урок 22 142
Урок 23 151
Урок 24 155
Урок 25 159
Урок 26 164
Урок 27 167
Урок 28 171
Урок 29 177
Урок 30 182
Урок 31 190
Урок 32 199
Урок 33 205
Пояснения к дополнительным заданиям второй части учебника 212
ПРИЛОЖЕНИЯ 253
Совместное использование учебника информатики для 3 класса и учебников математики для начальной школы: алгоритмизация решения задач 253
Составление алгоритма с ветвлением 254
Использование метода последовательной детализации 261
Разработка обобщенных алгоритмов как способ обобщения опыта применения алгоритмов для решения похожих задач 278
Несколько общих замечаний 292
КОМПЛЕКТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ 294
Общая характеристика программ 294
Программа «Двоичное кодирование текста» 300
Программа «В магазине 1» 307
Программа «Самый-самый» 316
Программа «На вокзале» 329
Программа «Цветочные часы» 336
Программа «В магазине 2» 345
Программа «Логика» 358
Программа «Природные зоны» 367
Программа «Считайка» 376
Программа «Рассказ, в котором можно выбрать продолжение» 386
Программа «Чертежник» 395
Программа «Пожарный» 402
Маленькие хитрости 411
Лицензионное соглашение с конечным пользователем, условия и положения 411
1
2
3
4
5